第一章 人生的青春之问1
《第一章 人生的青春之问1》单元测试题
1、单选题：
提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是（ ）。
A: 卢梭
B: 康德
C: 马克思
D: 费尔巴哈
答案: 马克思
2、单选题：
人的本质属性是（ ）。
A: 自然属性
B: 社会属性
C: 地缘属性
D: 业缘属性
答案: 社会属性
3、单选题：
人生观是指（ ）。
A: 人们对美好未来的向往和追求
B: 人类社会中人们之间的相互需要关系
C: 人们对整个世界最根本的看法和观点
D: 人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法
答案: 人们对人生目的、人生态度和人生价值的总观点和总看法
4、单选题：
人生观的核心在于（ ）。
A: 人生价值
B: 人生目的
C: 人生态度
D: 人生信仰
答案: 人生目的
5、单选题：
尽管在人类社会长河中涌现过形形色色的人生观，但只有以（ ）为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得同学们终生尊奉和践行。
A: 集体主义
B: 助人为乐
C: 扶贫济困
D: 为人民服务
答案: 为人民服务
6、单选题：
对人生态度正确的理解应该是( )。
A: 人生态度就是人生价值观
B: 人生态度就是低层次的人生观
C: 人生态度就是指人为什么活着
D: 表明人应当怎样活着
答案: 表明人应当怎样活着
7、单选题：
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（ ）是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。
A: 阶级属性
B: 价值属性
C: 社会属性
D: 自然属性
答案: 社会属性
8、单选题：
人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ ）和基本意图。
A: 心理问题
B: 心理矛盾
C: 心理倾向
D: 实际行动
答案: 心理倾向
9、单选题：
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是（ ）所作的贡献。
A: 个体对社会和他人
B: 社会对个体
C: 社会对群体
D: 个体对家庭
答案: 个体对社会和他人
10、单选题：
个人与社会关系中的个人是指
A: 在历史上起过重大作用的人物
B: 生活在社会中的人类的个体
C: 脱离时代抽象出来的人类共性
D: 非具体的人、抽象的人
答案: 生活在社会中的人类的个体
11、单选题：
关于个人与社会的关系，以下观点正确的是（ ）。
A: 小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会
B: 小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化
C: 小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系
D: 小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
答案: 小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
12、多选题：
马加爵本是一名农民家庭出身的贫困大学生，但是在生活的压力面前，他不仅缺乏乐观积极的人生态度，总是玩世不恭地对周围的一切发泄不满，还总认为社会、学校、老师和同学亏待了自己，冷漠了自己，因而当自己认为自己的利益和尊严受到侵犯时，就会不计后果铤而走险，丧心病狂地行凶杀人。这说明（ ）。
A: 人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握
B: 人生态度影响着一个人的精神状态和人生走向
C: 消极的人生态度会将人引向歧途
D: 在遇到各种各样的矛盾和困难时一定要端正人生态度
答案: 人生态度制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握;
人生态度影响着一个人的精神状态和人生走向;
消极的人生态度会将人引向歧途;
在遇到各种各样的矛盾和困难时一定要端正人生态度
13、多选题：
走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有（ ）。
A: 个人完全由社会所决定，对社会不具能动作用
B: 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我
C: 社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件
D: 个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
答案: 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我;
社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件;
个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
14、多选题：
大学时代，是大学生形成正确（ ）的关键时期。
A: 世界观
B: 人生观
C: 价值观
D: 家庭观
答案: 世界观;
人生观;
价值观
15、多选题：
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”我们可从（ ）方面来理解马克思的论述。
A: 人的本质属性在于社会性
B: 人的本质是一切社会关系的总和
C: 人的本质是具体的、历史的
D: 人的本质是抽象的
答案: 人的本质属性在于社会性;
人的本质是一切社会关系的总和;
人的本质是具体的、历史的
16、多选题：
大学生社会化的主要内容包括（ ）。
A: 政治社会化
B: 道德社会化
C: 角色社会化
D: 职业社会化
答案: 政治社会化;
道德社会化;
角色社会化;
职业社会化
17、多选题：
人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（ ）。
A: 决定人生道路
B: 决定职业生涯
C: 决定人生态度
D: 决定人生价值标准
答案: 决定人生道路;
决定人生态度;
决定人生价值标准
18、多选题：
人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（ ）。
A: 人生是一次冒险的游戏
B: 人生苦短，当及时享受
C: 人生就是选择，个人当为自己的行为负责
D: 人应面对现实，接受挑战
答案: 人生是一次冒险的游戏;
人生苦短，当及时享受
19、多选题：
具有先公后私、先人后己人生目的的人，在处理国家、集体和个人的利益时，能够（ ）。
A: 先集体后个人，先他人后自己
B: 为了满足自己的私利而不择手段，为所欲为
C: 以利己为目的，在利己的同时不损害他人和社会的利益
D: 以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益
答案: 先集体后个人，先他人后自己;
以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益
20、多选题：
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( )。
A: 个体无法脱离社会而存在和发展
B: 社会对个人的尊重和满足
C: 个体的人生对于社会和他人的意义
D: 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
答案: 社会对个人的尊重和满足;
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
21、多选题：
走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有( )
A: 个人完全由社会所决定，对社会不具能动作用
B: 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我
C: 社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件
D: 个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
答案: 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我;
社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件 ;
个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
22、判断题：
生命是向死而生的人生历程，时光流逝，不能重来，所以要思考人生的意义。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
23、判断题：
人的本质是抽象的、现实的和永恒的。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
24、判断题：
大学生社会化的主要内容应当包括：政治社会化、道德社会化、角色社会化、职业社会化等。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
25、判断题：
人生目的是人生观的基础，它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
26、判断题：
人生态度会影响一个人的精神，进而影响他的行为。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
27、判断题：
人生目的制约着人生价值和人生态度的选择。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
28、判断题：
社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。同时，人是社会的人，没有社会也同样没有个人。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
29、判断题：
社会利益体现了作为社会成员的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
30、判断题：
人生价值决定着人们实际生活的基本态度和人生目的的评判标准。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
31、判断题：
人生有限，但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。海归战略科学家黄大年就是这样一个楷模。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
做好人生选择题——人生观是人生的导航仪（人生价值） 随堂测试
1、单选题：
人生的根本价值在于 ( ) 。
A: 个人的自我价值实现
B: 社会对个人的尊重和满足
C: 个人的实践对于自身的意义
D: 个人的实践对于社会和他人的意义
答案: 个人的实践对于社会和他人的意义
2、单选题：
人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（ ）。
A: 个人拥有财富的多少
B: 个人对社会贡献的多少
C: 个人所从事的职业是否重要
D: 个人的行为动机是否高尚
答案: 个人对社会贡献的多少
3、多选题：
人生价值具有（ ）等特点。
A: 客观性
B: 社会性
C: 创造性
D: 主观性
答案: 客观性;
社会性;
创造性
4、判断题：
人生价值决定着人们实际生活的基本态度和人生目的的评判标准。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
人生目的、人生态度、人生价值三者之间是辩证统一关系。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
做好人生选择题——人生观是人生的导航仪（人生价值） 驻点题
1、单选题：
作为个体的人生对社会和他人所具有的意义是（ ）。
A: 自我价值
B: 社会价值
C: 内在价值
D: 潜在价值
答案: 社会价值
做好人生选择题——人生观是人生的导航仪（人生态度） 随堂测试
1、单选题：
对人生态度正确的理解应该是( )。
A: 人生态度就是人生价值观
B: 人生态度就是低层次的人生观
C: 人生态度就是指人为什么活着
D: 表明人应当怎样活着
答案: 表明人应当怎样活着
2、多选题：
人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。下列属于正确人生态度的是（ ）。
A: 人生须认真
B: 人生当务实
C: 人生应乐观
D: 人生要进取
答案: 人生须认真;
人生当务实;
人生应乐观;
人生要进取
3、多选题：
人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，（ ）是起着主要作用的三种心理要素。
A: 认知
B: 情感
C: 意志
D: 记忆
答案: 认知;
情感;
意志
4、判断题：
人生观是人生态度的重要内容。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
人生态度是人生观的表现和反映。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
6、判断题：
人生态度会影响一个人的精神，进而影响他的行为。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
做好人生选择题——人生观是人生的导航仪（人生态度） 驻点题
1、多选题：
人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。下列属于正确人生态度的是（ ）。
A: 人生须认真
B: 人生当务实
C: 人生应乐观
D: 人生要进取
答案: 人生须认真;
人生当务实;
人生应乐观;
人生要进取
做好人生选择题——人生观是人生的导航仪（人生目的） 随堂测试
1、单选题：
人生目的是人生的根本愿望和目标，是对（ ）这一人生根本问题的认识和回答。
A: 为什么发展
B: 为什么活着
C: 为什么工作
D: 为什么努力
答案: 为什么活着
2、多选题：
人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（ ）。
A: 决定人生道路
B: 决定职业生涯
C: 决定人生态度
D: 决定人生价值标准
答案: 决定人生道路;
决定人生态度;
决定人生价值标准
3、判断题：
人生目的决定人生道路。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
人生态度决定人生目的。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
做好人生选择题——人生观是人生的导航仪（人生目的） 驻点题
1、多选题：
人生观主要包括（ ）。
A: 人生价值
B: 人生态度
C: 人生目的
D: 人生的素质
答案: 人生价值;
人生态度;
人生目的
导学——人生价值与大学生成长成才 随堂测试
1、多选题：
大学时代，是大学生形成正确（ ）的关键时期。
A: 世界观
B: 人生观
C: 价值观
D: 家庭观
答案: 世界观;
人生观;
价值观
导学——人生价值与大学生成长成才 驻点题
1、多选题：
大学时代，是大学生形成正确（ ）的关键时期。
A: 世界观
B: 人生观
C: 价值观
D: 家庭观
答案: 世界观;
人生观;
价值观
搭建人生成长舞台——处理好个人与社会的辩证关系 随堂试题
1、单选题：
个人与社会的关系，归根到底是（ ）。
A: 个人理想与社会理想的关系
B: 个人价值与社会价值的关系
C: 个人人生观与社会核心价值体系的关系
D: 个人利益与社会整体利益的关系
答案: 个人利益与社会整体利益的关系
2、多选题：
任何个体的人生意义只能建立在一定的（ ）基础之上，并在社会中才能得以实现。离开一定的社会基础，个人就不能作为人而存在，当然也无法创造人生价值。
A: 血缘关系
B: 家庭条件
C: 社会关系
D: 社会条件
答案: 社会关系;
社会条件
3、多选题：
走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的有( )。
A: 个人完全由社会所决定，对社会不具能动作用
B: 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我
C: 社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件
D: 个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
答案: 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我;
社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件;
个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
4、判断题：
社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。同时，人是社会的人，没有社会也同样没有个人。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
5、判断题：
在伦理学领域，个人与社会之间的关系，集中地表现为个人利益与社会利益之间的关系。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
6、判断题：
马克思主义伦理学的道德理论是建立在个人利益与社会利益相对立的基础上的。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
搭建人生成长舞台——处理好个人与社会的辩证关系 驻点题
1、多选题：
个人与社会不可分离，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提，个人与社会的关系既是对立的又是统一的。科学地把握个人与社会的辩证关系，协调好个人与社会的关系，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。协调个人与社会的关系，要努力做到（ ）。
A: 正确认识个体性与社会性的统一关系
B: 正确认识个人需要与社会需要的统一关系
C: 正确认识个人利益与社会利益的统一关系
D: 正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
答案: 正确认识个体性与社会性的统一关系;
正确认识个人需要与社会需要的统一关系;
正确认识个人利益与社会利益的统一关系;
正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
正确认识人的本质——人生是个社会化的过程 随堂测试
1、单选题：
提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是（ ）。
A: 卢梭
B: 康德
C: 马克思
D: 费尔巴哈
答案: 马克思
2、单选题：
人的本质属性是( )。
A: 自然属性
B: 社会属性
C: 地缘属性
D: 业缘属性
答案: 社会属性
3、多选题：
大学生社会化的主要内容包括（ ）等。
A: 政治社会化
B: 道德社会化
C: 角色社会化
D: 职业社会化
答案: 政治社会化;
道德社会化;
角色社会化;
职业社会化
4、多选题：
现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样。培养和树立积极进取的人生态度，能够( )。
A: 促进人生目的的达到
B: 调整人生道路的方向
C: 有助于人生价值的实现
D: 使人一直生活在顺境之中
答案: 促进人生目的的达到;
调整人生道路的方向;
有助于人生价值的实现
5、判断题：
古希腊神话斯芬克斯之谜的谜底是人，也揭示了人的本质。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
6、判断题：
我们正是在各种各样的人生境遇中，在客观的不断变化的社会关系和社会实践中，逐渐感悟人生，形成了相应的人生观。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
正确认识人的本质——人生是个社会化的过程 驻点题
1、单选题：
“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ）。
A: 自然属性是人的本质属性
B: 社会属性是人的本质属性
C: 自然属性和社会属性都是人的本质属性
D: 自然属性和社会属性都不是人的本质属性
答案: 社会属性是人的本质属性
第一章 人生的青春之问2
《第一章 人生的青春之问2》单元测试题
1、单选题：
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步。
A: 是否促进个人的发展
B: 是否促进生产力的发展
C: 是否促进生产关系的改善
D: 是否符合社会发展的客观规律
答案: 是否符合社会发展的客观规律
2、单选题：
“是一棵大树，就做一个栋梁，是一片绿叶就奉献自己的绿色。”这句话对人生价值的评价坚持了（ ）。
A: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B: 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C: 坚持完善自身与贡献社会相统一
D: 坚持动机和效果相统一
答案: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
3、单选题：
下列不属于人生价值实现的个人条件的有（ ）。
A: 良好的经济、政治社会环境
B: 不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领
C: 立足现实，坚守岗位做贡献
D: 要有自强不息的精神
答案: 良好的经济、政治社会环境
4、单选题：
人们在辛勤劳作之后享受生活，这是正当的需要，是有利于经济社会发展的。然而，如果把享乐尤其是感官的享乐变成（ ），作为一种“主义”去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种褊狭理解。
A: 主要目的
B: 唯一目的
C: 重要目的
D: 终极目标
答案: 唯一目的
5、单选题：
“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（ ）。
A: 不实现个人抱负，就不会创造社会价值
B: 实现自我价值是因，创造社会价值是果
C: 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D: 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
答案: 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
6、单选题：
下列对幸福的理解正确的是（ ）。
A: 幸福就是感官的快乐
B: 幸福就是欲望的满足
C: 幸福是无法追寻的
D: 幸福是偶然性的
答案: 幸福就是感官的快乐
7、单选题：
把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是 ( )。
A: 享乐主义的人生观
B: 拜金主义的人生观
C: 禁欲主义的人生观
D: 极端个人主义的人生观
答案: 拜金主义的人生观
8、单选题：
当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在（ ）的实践中创造有意义的人生。
A: 享受人生
B: 为挣得更多的钱
C: 服务人民、奉献社会
D: 追求个人理想的实现
答案: 服务人民、奉献社会
9、单选题：
在人类历史上，有了金钱就有了对金钱的崇拜，但拜金主义作为一种社会思潮却是伴随着（ ）的发展而形成的。
A: 封建主义社会
B: 社会主义社会
C: 资本主义社会
D: 奴隶社会
答案: 资本主义社会
10、单选题：
人生价值目标的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。因此，（ ）是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。
A: 社会实践
B: 生产劳动
C: 创造发明
D: 改造世界
答案: 社会实践
11、多选题：
爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（ ）。
A: 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B: 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C: 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D: 对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大
答案: 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献;
对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大
12、多选题：
人生价值目标的追求与实现固然离不开一定的社会条件，但仅仅有社会条件是不够的，同时还必须具有个人条件。应具备的个人自身条件主要是（ ）。
A: 客观地认识自己，从个体自身条件出发
B: 不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
C: 立足于现实，坚守岗位作贡献
D: 实现人生价值要有自强不息的精神
答案: 客观地认识自己，从个体自身条件出发;
不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领;
立足于现实，坚守岗位作贡献;
实现人生价值要有自强不息的精神
13、多选题：
树立正确的得失观（ ）。
A: 不要惧怕一时的失
B: 不要惧怕一时的得
C: 不要拘泥于个人利益的得失
D: 看重个人利益
答案: 不要惧怕一时的失;
不要惧怕一时的得;
不要拘泥于个人利益的得失
14、多选题：
人们在身处顺境时，容易滋生（ ）等问题。
A: 停滞不前
B: 骄傲自满
C: 心浮气躁
D: 悲观苦闷
答案: 停滞不前;
骄傲自满;
心浮气躁
15、多选题：
在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是（ ）。
A: 金钱崇拜使人唯利是图，损人利己
B: 人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C: 在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D: 金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
答案: 金钱崇拜使人唯利是图，损人利己;
人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶;
金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
16、多选题：
错误人生观的共同特征是（ ）。
A: 剥削阶级的人生观
B: 没有把握个人与社会的正确关系
C: 对人的需要的理解是片面的
D: 认为每个人是手段同时又是目的
答案: 剥削阶级的人生观;
没有把握个人与社会的正确关系;
对人的需要的理解是片面的
17、多选题：
华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（ ）。
A: 个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
B: 个人价值的实现是一个历史过程
C: 个人价值的实现是社会价值实现的归宿
D: 个人价值的实现和个人生命的长短相一致
答案: 个人价值的实现与社会价值的实现是统一的;
个人价值的实现是一个历史过程
18、多选题：
人生价值实现的社会条件包括( )。
A: 实现人生价值要从社会客观条件出发
B: 坚守岗位做出贡献
C: 人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致
D: 不断提高职业技能
答案: 实现人生价值要从社会客观条件出发;
人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致
19、多选题：
对树立正确的幸福观的理解对的是 ( )。
A: 幸福是一个总体性范畴，幸福总是相对的
B: 人的幸福局限于物质方面，精神生活是次要的
C: 个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系
D: 实现幸福离不开一定的物质条件
答案: 幸福是一个总体性范畴，幸福总是相对的;
个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系;
实现幸福离不开一定的物质条件
20、多选题：
由于受国内外各种错误思潮的影响，社会上还存在（ ）等错误人生观。这些错误的思想观念容易侵蚀大学生的纯洁心灵，不利于大学生树立科学高尚的人生观和价值观。
A: 拜金主义
B: 享乐主义
C: 极端个人主义
D: 整体主义
答案: 拜金主义;
享乐主义;
极端个人主义
21、判断题：
人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
22、判断题：
人生价值是在实践中靠个体的聪明才智实现的，跟他人没有关系。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
23、判断题：
幸福就是一种感觉，没有客观标准。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
24、判断题：
人生发展过程中的得与失是人生的常态，正确认识和处理得与失体现着一个人的智慧和修养。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
25、判断题：
个人主义是随着私有制而出现的，是私有制商品经济关系在人们意识中的反映。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
26、判断题：
“为人民服务”这一概念是革命导师列宁提出的。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
27、判断题：
改革开放和社会主义现代化建设阶段，一切要为经济建设和发展服务，可以先不考虑为人民服务的事了。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
28、判断题：
前途、前途，有钱才图；理想、理想，有利就想。这没什么错。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
29、判断题：
荣辱作为一对基本的道德范畴 ，反映人的道德价值、生存价值和社会价值 ，是一种特殊的道德情感。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
30、判断题：
从人生价值能力的形成、人生价值的创造到人生价值的实现，全凭个人的主观努力，因为一切要靠内因起作用的。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
创造有意义的人生——反对错误人生观 驻点题
1、多选题：
在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是（ ）。
A: 金钱崇拜使人唯利是图，损人利己
B: 人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C: 在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D: 金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
答案: 金钱崇拜使人唯利是图，损人利己;
人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶;
金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
创造有意义的人生——反对错误人生观 随堂测验
1、单选题：
在人类历史上，有了金钱就有了对金钱的崇拜，但拜金主义作为一种社会思潮却是伴随着（ ）的发展而形成的。
A: 资本主义社会
B: 封建社会
C: 社会主义社会
D: 奴隶社会
答案: 资本主义社会
2、多选题：
在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是（ ）。
A: 金钱崇拜使人唯利是图，损人利己
B: 人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C: 在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D: 金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
答案: 金钱崇拜使人唯利是图，损人利己;
人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶;
金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部
3、判断题：
今朝有酒今朝醉，莫管明日是与非。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
4、判断题：
极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
创造有意义的人生——辩证对待人生矛盾1 随堂测试
1、单选题：
下列对幸福的理解正确的是（ ）。
A: 幸福就是欲望的满足
B: 幸福就是感官的快乐
C: 幸福是无法追寻的
D: 幸福是偶然性的
答案: 幸福就是感官的快乐
2、多选题：
树立正确的得失观，应该 ( )。
A: 不要惧怕一时的失
B: 不要惧怕一时的得
C: 不要拘泥于个人利益的得失
D: 看重个人利益
答案: 不要惧怕一时的失;
不要惧怕一时的得;
不要拘泥于个人利益的得失
3、判断题：
幸福是客观生活内容反映在主观意识中所产生的精神上的满足和感受。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
幸福就是一种感觉，没有客观标准（ ）。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
创造有意义的人生——辩证对待人生矛盾1 驻点题
1、多选题：
丰富而复杂的人生，是一个充满矛盾的过程。大学生要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，其中主要是树立正确的（ ）。
A: 得失观
B: 幸福观
C: 荣辱观
D: 生死观
答案: 得失观;
幸福观;
荣辱观;
生死观
创造有意义的人生——辩证对待人生矛盾2 随堂测试
1、单选题：
人们在身处顺境时，不容易滋生（ ）问题
A: 停滞不前
B: 骄傲自满
C: 心浮气躁
D: 悲观苦闷
答案: 悲观苦闷
2、多选题：
正确认识人生矛盾，应该( ) 。
A: 树立正确的得失观
B: 树立正确的荣辱观
C: 树立正确的生死观
D: 树立正确的顺逆观
答案: 树立正确的得失观;
树立正确的荣辱观;
树立正确的生死观;
树立正确的顺逆观
3、判断题：
顺境时的美德就是节制，逆境时的美德就是坚忍。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。而我不过就是人间一个匆匆过客，所以不用去想什么生与死，过了一天算一天。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
创造有意义的人生——辩证对待人生矛盾2 驻点题
1、判断题：
每个人都不可能时时与环境相宜，都会有遇到逆境的时候。当你无力改变环境时,就应该设法改变自己，使自己尽可能去适应环境。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
寻找人生的最佳坐标——人生价值的评价 随堂测验
1、单选题：
评价人生价值的普遍标准是( )。
A: 掌握知识的多寡
B: 拥有金钱的多少
C: 官位权势的高低
D: 劳动以及通过劳动对社会作出的贡献
答案: 劳动以及通过劳动对社会作出的贡献
2、单选题：
“是一棵大树，就做一个栋梁，是一片绿叶就奉献自己的绿色。”这句话对人生价值的评价坚持了（ ）。
A: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B: 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C: 坚持完善自身与贡献社会相统一
D: 坚持动机和效果相统一
答案: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
3、多选题：
任何个体的人生意义只能建立在一定的（ ）基础之上，并在社会中才能得以实现。离开一定的社会基础，个人就不能作为人而存在，当然也无法创造人生价值。
A: 血缘关系
B: 家庭条件
C: 社会关系
D: 社会条件
答案: 社会关系;
社会条件
4、多选题：
华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（ ）。
A: 个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
B: 个人价值的实现是一个历史过程
C: 个人价值的实现是社会价值实现的归宿
D: 个人价值的实现和个人生命的长短相一致
答案: 个人价值的实现与社会价值的实现是统一的;
个人价值的实现是一个历史过程
5、判断题：
那些为人民幸福生活抛头颅、洒热血的烈士，那些上刀山、下火海、勇往直前的英雄好汉等，的确令人佩服，但与我毫不相干。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
寻找人生的最佳坐标——人生价值的评价 驻点题
1、单选题：
“是一棵大树，就做一个栋梁，是一片绿叶就奉献自己的绿色。”这句话对人生价值的评价坚持了（ ）。
A: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B: 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C: 坚持完善自身与贡献社会相统一
D: 坚持动机和效果相统一
答案: 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
确立科学高尚的人生追求——服务人民， 奉献社会 随堂测试
1、单选题：
尽管在人类社会长河中涌现过形形色色的人生观，但只有以( )为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得同学们终生尊奉和践行。
A: 集体主义
B: 助人为乐
C: 扶贫济困
D: 为人民服务
答案: 为人民服务
2、多选题：
与人民同在。人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有（ ），才能使自己的人生大有作为。
A: 走与人民群众相结合的道路
B: 向人民群众学习
C: 从人民群众中汲取营养
D: 做中国最广大人民根本利益的维护者
答案: 走与人民群众相结合的道路;
向人民群众学习;
从人民群众中汲取营养;
做中国最广大人民根本利益的维护者
3、多选题：
与历史同向。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾（ ）。
A: 坚定者
B: 奋进者
C: 搏击者
D: 理想者
答案: 坚定者;
奋进者;
搏击者
4、判断题：
一个人活在世界上，为自己和家庭生活就是生活的全部。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
“为人民服务”不仅是我党的宗旨与优良传统，而且已经成为中国社会最基本的人生追求。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
确立科学高尚的人生追求——服务人民， 奉献社会 驻点题
1、判断题：
改革开放和社会主义现代化建设阶段，一切要为经济发展服务，先不用考虑为人民服务的事了。
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
驾驭自己的命运之舟——人生价值实现的条件 随堂测验
1、单选题：
下列不属于人生价值实现的个人条件的有（ ）。
A: 良好的经济、政治社会环境
B: 不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领
C: 立足现实，坚守岗位做贡献
D: 要有自强不息的精神
答案: 良好的经济、政治社会环境
2、多选题：
人生价值目标的追求与实现固然离不开一定的社会条件，但仅仅有社会条件是不够的，同时还必须具有个人条件。应具备的个人自身条件主要是（ ）。
A: 客观地认识自己，从个体自身条件出发
B: 不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
C: 立足于现实，坚守岗位作贡献
D: 实现人生价值要有自强不息的精神
答案: 客观地认识自己，从个体自身条件出发 ;
不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领;
立足于现实，坚守岗位作贡献;
实现人生价值要有自强不息的精神
3、判断题：
社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
从人生价值能力的形成、人生价值的创造到人生价值的实现，全凭个人的主观努力，因为一切要靠内因起作用的。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
驾驭自己的命运之舟——人生价值实现的条件 驻点题
1、判断题：
人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
第二章 坚定理想信念
《第二章 坚定理想信念》单元测试题
1、单选题：
理想是人类特有的一种（ ）。
A: 物质现象
B: 精神现象
C: 文化现象
D: 经济现象
答案: 精神现象
2、单选题：
理想是人们在实践中形成的具有（ ）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。
A: 实现可能性
B: 必定实现性
C: 超越客观性
D: 历史必然性
答案: 实现可能性
3、单选题：
处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（ ）。
A: 阶级性
B: 预见性
C: 时代性
D: 主观性
答案: 时代性
4、单选题：
不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济和文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现了信念的（ ）。
A: 阶级性
B: 稳定性
C: 多样性
D: 科学性
答案: 多样性
5、单选题：
“饥饿的年代，理想是温饱；战争的年代，理想是和平……”体现了理想具有（ ）的特征。
A: 时代性
B: 阶级性
C: 超前性
D: 实现的可能性
答案: 时代性
6、单选题：
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（ ）。
A: 实践性
B: 预见性
C: 层次性
D: 科学性
答案: 预见性
7、单选题：
信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ ）。
A: 对真理的追求
B: 评判事物的标准
C: 追求理想的强大动力
D: 对客观事物的本质和发展规律的正确反映
答案: 追求理想的强大动力
8、单选题：
无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是（ ）。
A: 人们的主观意志
B: 不需客观根据的随心所欲的想象
C: 不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
D: 激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉
答案: 激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉
9、单选题：
下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ ）。
A: “三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头。”
B: “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”
C: 谋一个合适的职位，干一番轰动的事业
D: 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
答案: 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
10、单选题：
理想信念一旦确立，就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。这说明理想信念是（ ）。
A: 指引人生的奋斗目标
B: 提供人生的前进动力
C: 提高人生的精神境界
D: 指导人生的实践活动
答案: 指引人生的奋斗目标
11、单选题：
在理想的内容体系中，（ ）是其中的核心。
A: 职业理想
B: 社会理想
C: 生活理想
D: 道德理想
答案: 社会理想
12、单选题：
正确认识理想与现实的关系是实现理想的（ ）。
A: 理论前提
B: 思想基础
C: 重要条件
D: 根本途径
答案: 思想基础
13、单选题：
理想形成的重要时期是（ ）时期。
A: 中年
B: 童年
C: 老年
D: 青年
答案: 青年
14、单选题：
（ ）是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与追求。
A: 生活理想
B: 职业理想
C: 道德理想
D: 社会理想
答案: 职业理想
15、单选题：
（ ）是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。
A: 生活理想
B: 职业理想
C: 道德理想
D: 社会理想
答案: 生活理想
16、单选题：
下列关于理想的不同表述中正确的是（ ）。
A: “理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物”
B: “理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物最本质的区别”
C: “理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的”
D: “理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越”
答案: “理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越”
17、单选题：
高尔基曾指出“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（ ）。
A: 理想等同于现实
B: 理想是对未来的向往和追求
C: 理想是在现实基础上产生的
D: 理想是人生前进的动力
答案: 理想是人生前进的动力
18、单选题：
从对象上，理想可分为（ ）。
A: 崇高理想和一般理想
B: 个人理想和社会理想
C: 长远理想和近期理想
D: 科学理想和非科学理想
答案: 个人理想和社会理想
19、单选题：
从时序上，理想可以分为（ ）。
A: 科学理想与非科学理想
B: 长远理想与近期理想
C: 个人理想与社会理想
D: 社会理想与道德理想
答案: 长远理想与近期理想
20、单选题：
人们的理想信念遍及社会生活的所有领域，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，做一个为他人所喜欢、为社会所推崇的人，属于（ ）。
A: 生活领域中的理想信念
B: 职业领域中的理想信念
C: 道德领域中的理想信念
D: 社会领域中的理想信念
答案: 道德领域中的理想信念
21、单选题：
马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明了马克思主义具有鲜明的（ ）品格。
A: 理论性
B: 科学性
C: 实践性
D: 道义性
答案: 实践性
22、单选题：
在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（ ）。
A: 马克思主义是科学真理
B: 马克思主义具有持久的生命力
C: 马克思主义以改造世界为己任
D: 马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义
答案: 马克思主义以改造世界为己任
23、单选题：
马克思恩格斯曾指出：“共产主义对我们来说不是应当确立的状况，不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。”这句话说明（ ）。
A: 共产主义是一种远大理想
B: 共产主义是一种社会制度
C: 共产主义是不可能实现的
D: 共产主义是一种现实运动
答案: 共产主义是一种现实运动
24、单选题：
中国特色社会主义共同理想，就是（ ）。
A: 争取国家独立和民族解放
B: 全心全意为人民服务
C: 实现共产主义
D: 实现中华民族伟大复兴
答案: 实现中华民族伟大复兴
25、单选题：
习近平总书记曾指出：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。（ ）基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”
A: 科学社会主义
B: 空想社会主义
C: 资本主义
D: 为人民服务
答案: 科学社会主义
26、单选题：
理想与现实之间是对立统一的关系。理想与现实的统一表现在（ ）。
A: 理想是对现实的随心所欲的想象
B: 理想等同于现实，是立即可以实现的
C: 理想是未来的现实，现实是理想的基础
D: 理想总是美好的，而现实中总存在缺憾
答案: 理想是未来的现实，现实是理想的基础
27、单选题：
如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，联系两者的桥梁是（ ）。
A: 智慧
B: 实践
C: 能力
D: 勤奋
答案: 实践
28、单选题：
面对国家的前途和民族的命运，中国民主革命的先行者孙中山先生曾激励广大青年“要立志做大事，不要立志做大官”，其中的道理在于强调（ ）。
A: 做人要有远大的理想和抱负
B: 个人理想要符合社会理想
C: 理想的实现离不开坚定的信念
D: 理想必须通过实践才能转变为现实
答案: 做人要有远大的理想和抱负
29、单选题：
在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于（ ）。
A: 艰苦
B: 奋斗
C: 立志
D: 磨练
答案: 奋斗
30、单选题：
现实是此岸，理想是彼岸，唯有（ ）才是联系二者的桥梁。
A: 学习
B: 奋斗
C: 实践
D: 读书
答案: 实践
31、多选题：
理想信念的形成和确立是（ ）。
A: 天生的
B: 完全自发产生的
C: 是人们主观能力性的产物
D: 实践的产物
答案: 是人们主观能力性的产物;
实践的产物
32、多选题：
理想信念的作用（ ）。
A: 是人的思想和行为的定向器
B: 指引人生的奋斗目标
C: 提供人生的前进动力
D: 提高人生的精神境界
答案: 是人的思想和行为的定向器;
指引人生的奋斗目标;
提供人生的前进动力;
提高人生的精神境界
33、多选题：
对于理想的错误认识有（ ）。
A: 理想理想，有利就想
B: 人的理想和信念是人生的精神支柱
C: 没有理想的人一样生活得很开心
D: 理想是明天的，只要今天过得好就可以了
答案: 理想理想，有利就想;
没有理想的人一样生活得很开心;
理想是明天的，只要今天过得好就可以了
34、多选题：
理想的基本特征是（ ）。
A: 超前性
B: 实践性
C: 时代性
D: 崇高性
答案: 超前性;
实践性;
时代性
35、多选题：
理想的内容包括（ ）。
A: 个人理想
B: 生活理想
C: 社会政治理想
D: 道德理想
答案: 生活理想;
社会政治理想;
道德理想
36、多选题：
理想是否合理、进步和科学的判断标准为（ ）。
A: 是否为多数人所认同
B: 是否反映客观事物发展规律
C: 是否具有现实可能性
D: 是否有益于社会的发展与进步
答案: 是否反映客观事物发展规律;
是否具有现实可能性;
是否有益于社会的发展与进步
37、多选题：
理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。主要表现在（ ）。
A: 理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障
B: 理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识
C: 在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
D: 当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
答案: 理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障;
在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想;
当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
38、多选题：
在理想与信念的关系上（ ）。
A: 理想与信念总是相互依存的
B: 理想是信念的根据和前提
C: 信念是实现理想的重要保障
D: 理想是信念，信念是理想
答案: 理想与信念总是相互依存的;
理想是信念的根据和前提;
信念是实现理想的重要保障
39、多选题：
理想、幻想、空想都是（ ）。
A: 具有主观能动性的
B: 有实现的可能性的
C: 对未来的想象的
D: 自然形成的
答案: 具有主观能动性的;
对未来的想象的
40、多选题：
信念的特征是（ ）
A: 稳定性
B: 执着性
C: 多样性
D: 预见性
答案: 稳定性 ;
执着性;
多样性
41、多选题：
俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们（ ）。
A: 理想信念指引人生的奋斗目标
B: 理想信念提供人生的前进动力
C: 理想信念激励人生的物质追求
D: 理想信念提升人生的精神境界
答案: 理想信念指引人生的奋斗目标;
理想信念提供人生的前进动力;
理想信念提升人生的精神境界
42、多选题：
下列名言警句属于励志的有（ ）。
A: 鸡犬相闻，老死不相往来
B: 志当存高远
C: 有志者，事竟成
D: 志不强者智不达
答案: 志当存高远;
有志者，事竟成;
志不强者智不达
43、多选题：
理想信念的重要意义在于（ ）。
A: 理想信念指引奋斗目标
B: 理想信念提供前进动力
C: 理想信念提高精神境界
D: 理想信念满足物质需求
答案: 理想信念指引奋斗目标;
理想信念提供前进动力;
理想信念提高精神境界
44、多选题：
理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存，主要表现在（ ）。
A: 理想是信念的根据和前提
B: 信念是实现理想的重要保障
C: 当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
D: 当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
答案: 理想是信念的根据和前提;
信念是实现理想的重要保障;
当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张;
当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
45、多选题：
信念的特征是（ ）。
A: 稳定性
B: 执着性
C: 多样性
D: 预见性
答案: 稳定性;
执着性;
多样性
46、多选题：
俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们（ ）。
A: 理想信念指引人生的奋斗目标
B: 理想信念提供人生的前进动力
C: 理想信念激励人生的物质追求
D: 理想信念提升人生的精神境界
答案: 理想信念指引人生的奋斗目标;
理想信念提供人生的前进动力;
理想信念提升人生的精神境界
47、多选题：
信仰选择的标准有这样几个方面（ ）。
A: 要看这种信仰怎样对待理性与科学
B: 要看这种信仰怎样对待现实生活
C: 要看这种信仰怎样对待道德和精神追求
D: 要看这种信仰本身是否正常和健康
答案: 要看这种信仰怎样对待理性与科学;
要看这种信仰怎样对待现实生活;
要看这种信仰怎样对待道德和精神追求;
要看这种信仰本身是否正常和健康
48、多选题：
信仰的实现途径包括（ ）。
A: 到“天上”去寻求信仰实现
B: 到人的心灵中去寻求信仰实现
C: 到未来社会中去寻求信仰实现
D: 在现实中去寻找
答案: 到“天上”去寻求信仰实现;
到人的心灵中去寻求信仰实现;
到未来社会中去寻求信仰实现
49、多选题：
青年人要信仰马克思主义，原因是（ ）。
A: 马克思主义体现了科学性和革命性的统一
B: 马克思主义具有鲜明的实践品格
C: 马克思主义具有持久的生命力。
D: 马克思主义能够解决现实中的一切问题
答案: 马克思主义体现了科学性和革命性的统一;
马克思主义具有鲜明的实践品格;
马克思主义具有持久的生命力。
50、多选题：
当代中国大学生应当树立马克思主义信仰是因为（ ）。
A: 马克思主义是科学的又是崇高的
B: 马克思主义具有持久的生命力
C: 马克思主义是经过实践检验的绝对真理
D: 马克思主义以改造世界为己任
答案: 马克思主义是科学的又是崇高的;
马克思主义具有持久的生命力;
马克思主义以改造世界为己任
51、多选题：
当代大学生应该自觉确立马克思主义的科学信仰。下列属于对于马克思主义的科学认识的是（ ）。
A: 马克思主义是科学真理
B: 马克思主义具有持久生命力
C: 马克思主义以改造世界为己任
D: 马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义
答案: 马克思主义是科学真理;
马克思主义具有持久生命力;
马克思主义以改造世界为己任;
马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义
52、多选题：
共产主义是（ ）。
A: 一种理想，一种远大的社会理想
B: 一种现实的运动
C: 一个漫长、艰辛的历史过程
D: 一种制度
答案: 一种理想，一种远大的社会理想;
一种现实的运动;
一个漫长、艰辛的历史过程
53、多选题：
恩格斯《共产主义原理》中说： “共产主义社会最根本的特征表现为三点（ ）。
A: 物质财富极大丰富，消费资料按需分配
B: 社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
C: 每个人自由而全面的发展，人类实现从必然王国向自由王国的飞跃
D: 道德已经消亡
答案: 物质财富极大丰富，消费资料按需分配;
社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高;
每个人自由而全面的发展，人类实现从必然王国向自由王国的飞跃
54、多选题：
无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”这段话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有（ ）。
A: 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动
B: 共产主义是一种可望不可及的良好愿望，不可能成为人们行动的现实动力
C: 在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践
D: 共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想
答案: 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动;
共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想
55、多选题：
树立中国特色社会主义的共同理想，就要（ ）。
A: 坚定对中国共产党的信任
B: 坚定中国特色社会主义道路的信念
C: 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D: 坚信到2050年，中国达到世界中等发达国家水平
答案: 坚定对中国共产党的信任 ;
坚定中国特色社会主义道路的信念;
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
56、多选题：
（ ）是现阶段我国各族人民的共同理想。
A: 坚持共产党的领导
B: 实现中华民族伟大复兴
C: 建设中国特色社会主义
D: 一国两制
答案: 实现中华民族伟大复兴;
建设中国特色社会主义
57、多选题：
“志当存高远”的“志”所包含的涵义是（ ）。
A: 同志
B: 对未来目标的向往
C: 志同道合
D: 实现奋斗目标的顽强意志
答案: 对未来目标的向往;
实现奋斗目标的顽强意志
58、多选题：
个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（ ）。
A: 社会理想规定、指引着个人理想
B: 个人理想决定、制约着社会理想
C: 社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华
D: 个人理想从属于社会理想
答案: 社会理想规定、指引着个人理想;
社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华;
个人理想从属于社会理想
59、多选题：
在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（ ）。
A: 对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
B: 科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的
C: 社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
D: 任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复
答案: 对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇;
科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的;
社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律;
任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复
60、多选题：
理想的实现是一个过程，有顺境也有逆境，会遇到各种各样的困难和挫折，甚至充满艰辛和坎坷。因此说，理想的实现过程具有（ ）。
A: 长期性
B: 艰巨性
C: 曲折性
D: 可预见性
答案: 长期性;
艰巨性;
曲折性
61、多选题：
面对理想和现实的矛盾，错误的认识是（ ）。
A: 用现实否定理想
B: 现实是理想的基础，理想是未来的现实
C: 用理想否定现实
D: 理想和现实是对立统一的，既有联系，又有矛盾
答案: 用现实否定理想;
用理想否定现实
62、多选题：
下列名言警句说明“立志须躬行”的有（ ）。
A: 合抱之木，生于毫末
B: 九层之台，起于垒土
C: 千里之行，始于足下
D: 生于忧患，死于安乐
答案: 合抱之木，生于毫末 ;
九层之台，起于垒土;
千里之行，始于足下
63、多选题：
下列名言警句属于励志的有（ ）。
A: 鸡犬相闻，老死不相往来
B: 志当存高远
C: 有志者，事竟成
D: 志不强者智不达
答案: 志当存高远;
有志者，事竟成;
志不强者智不达
64、判断题：
“在漫漫黑夜中，人们渴望一座光明灯塔的指引，这就是明确的信仰、基础稳固的希望，以及由此产生的能够超越一切险阻的沉稳的勇气”，是英国思想家罗素之语。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
65、判断题：
理想信念既是存在于人类社会，也是存在于动物界的现象。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
66、判断题：
理想信念是“人的精神之钙”。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
67、判断题：
人一旦缺乏理想信念，就容易精神空虚甚至陷入精神荒漠，找不到人生的方向和前进的动力。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
68、判断题：
理想信念属于人的精神范畴，是人们主观的东西，它的形成和确立是人头脑里固有的。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
69、判断题：
信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
70、判断题：
现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
71、判断题：
远大的理想，坚定的信念是实现理想的根本途径。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
72、判断题：
提高人生的精神境界是理想信念的作用之一。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
73、判断题：
理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
74、判断题：
理想从性质上分类，可以分为个人理想和社会理想。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
75、判断题：
信念是理想的根据和前提。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
76、判断题：
理想是个高大上的、远离生活的、高深的理论概念。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
仰望星空——胸怀共产主义远大理想 随堂测验
1、单选题：
在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（ ）。
A: 马克思主义是科学真理
B: 马克思主义具有持久的生命力
C: 马克思主义以改造世界为己任
D: 马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义
答案: 马克思主义以改造世界为己任
2、多选题：
恩格斯《共产主义原理》中说： “共产主义社会最根本的特征表现为三点（ ）。
A: 物质财富极大丰富，消费资料按需分配
B: 社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高
C: 每个人自由而全面的发展，人类实现从必然王国向自由王国的飞跃
D: 道德已经消亡
答案: 物质财富极大丰富，消费资料按需分配;
社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高;
每个人自由而全面的发展，人类实现从必然王国向自由王国的飞跃
3、多选题：
无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”这段话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有（ ）。
A: 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动
B: 共产主义是一种可望不可及的良好愿望，不可能成为人们行动的现实动力
C: 在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践
D: 共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想
答案: 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动;
共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想
4、判断题：
共产主义作为一种社会理想，是马克思和恩格斯的首创。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
5、判断题：
一部国际共产主义运动史，就是一部不断从理想走向现实的历史。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
仰望星空——胸怀共产主义远大理想 驻点题
1、多选题：
无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”这段话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有（ ）。
A: 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动
B: 共产主义是一种可望不可及的良好愿望，不可能成为人们行动的现实动力
C: 在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践
D: 共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想
答案: 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动;
共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想
坚定信念——坚持中国特色社会主义共同理想 随堂测验
1、单选题：
中国特色社会主义共同理想，就是（ ）。
A: 争取国家独立和民族解放
B: 全心全意为人民服务
C: 实现共产主义
D: 实现中华民族伟大复兴
答案: 实现中华民族伟大复兴
2、多选题：
树立中国特色社会主义的共同理想，就要（ ）。
A: 坚定对中国共产党的信任
B: 坚定走中国特色社会主义道路的信念
C: 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D: 坚信到2050年，中国达到世界中等发达国家水平
答案: 坚定对中国共产党的信任 ;
坚定走中国特色社会主义道路的信念 ;
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
3、判断题：
社会主义运动并没有像马克思恩格斯当时构想的那样在生产力高度发展的西方发达国家取得胜利，而是在东方落后国家率先成功的。 （ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
科学社会主义和中国特色社会主义是“源”与“流”的关系。 （ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
5、判断题：
中国特色社会主义是一种有别于科学社会主义的“独立形态的社会主义”。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
坚定信念——坚持中国特色社会主义共同理想 驻点题
1、判断题：
中国特色社会主义在坚持马克思主义基本原则的基础上，将共产主义远大理想划分为不同阶段，使远大理想一步步成为现实，成功化解了共产主义的理想性与现实性之间的难题。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
导学——坚定理想信念，把好人生航向 随堂测验
1、单选题：
理想是人类特有的一种（ ）。
A: 物质现象
B: 精神现象
C: 文化现象
D: 经济现象
答案: 精神现象
2、多选题：
理想信念的形成和确立是（ ）。
A: 天生的
B: 完全自发产生的
C: 是人们主观能力性的产物
D: 实践的产物
答案: 是人们主观能力性的产物;
实践的产物
3、判断题：
“在漫漫黑夜中，人们渴望一座光明灯塔的指引，这就是明确的信仰、基础稳固的希望，以及由此产生的能够超越一切险阻的沉稳的勇气”，是英国思想家罗素之语。 （ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
4、判断题：
理想信念既是存在于人类社会，也是存在于动物界的现象。( )
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
导学——坚定理想信念，把好人生航向 驻点题
1、多选题：
理想信念的形成和确立是（ ）。
A: 天生的
B: 完全自发产生的
C: 人们主观能力性的产物
D: 实践的产物
答案: 人们主观能力性的产物;
实践的产物
理想信念——人的精神之“钙” 随堂测试
1、单选题：
理想是人们在实践中形成的具有（ ）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。
A: 实现可能性
B: 实现必然性
C: 超越客观性
D: 历史必然性
答案: 实现可能性
2、单选题：
从对象上，理想可分为（ ）。
A: 崇高理想和一般理想
B: 个人理想和社会理想
C: 长远理想和近期理想
D: 科学理想和非科学理想
答案: 个人理想和社会理想
3、多选题：
对于理想的错误认识有（ ）。
A: 理想理想，有利就想
B: 人的理想和信念是人生的精神支柱
C: 没有理想的人一样生活得很开心
D: 理想是明天的，只要今天过得好就可以了
答案: 理想理想，有利就想;
没有理想的人一样生活得很开心;
理想是明天的，只要今天过得好就可以了
4、多选题：
理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存，主要表现在（ ）。
A: 理想是信念的根据和前提
B: 信念是实现理想的重要保障
C: 当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
D: 当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
答案: 理想是信念的根据和前提;
信念是实现理想的重要保障;
当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张;
当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
5、判断题：
提高人生的精神境界是理想信念的作用之一。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 正确
6、判断题：
信念是先天的、超社会的产物。（ ）
A: 正确
B: 错误
答案: 错误
理想信念——人的精神之“钙” 驻点题
1、单选题：
不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济和文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现了信念的（ ）。
A: 阶级性
B: 稳定性
C: 多样性
D: 科学性
答案: 多样性
脚踏实地——在实践中放飞青春梦想 随堂测验
1、单选题：
如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，联系两者的桥梁是（ ）。
A: 智慧
B: 实践
C: 能力
D: 勤奋
答案: 实践
2、单选题：
在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于（ ）。
A: 艰苦
B: 奋斗
C: 立志
D: 磨练
答案: 奋斗
3、多选题：
“志当存高远”的“志”所包含的涵义是（ ）。
A: 同志
B: 对未来目标的向往
C: 志同道合
D: 实现奋斗目标的顽强意志
答案: 对未来目标的向往 ;
实现奋斗目标的顽强意志
4、多选题：
面对理想和现实的矛盾，错误的认识是（ ）。
A: 用现实否定理想&
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